El lenguaje educativo se extiende más allá de simplemente servir como un vehículo para comunicar cierta información sobre una disciplina académica específica. El progreso del lenguaje educativo académico es un desafío para los profesores en todas las materias y niveles educativos. Tanto los docentes como las autoridades educativas son cada vez más conscientes de esta […]
El análisis de contenidos es una estrategia que se implementa en diversas áreas de estudio. Sin embargo, en la educación es importante porque desde este enfoque podemos analizar contenido cuantitativo como gráficos y datos estadísticos, así como cualitativo, por ejemplo, entrevistas o historias de vida enfocadas en la educación. Guix, (2007) menciona que cuando hablamos
La investigación educativa tiene como propósito conocer detalladamente las problemáticas relacionadas con el conocimiento y la práctica educativa, así como la difusión de los resultados obtenidos. Estos resultados son cruciales para que los actores involucrados en el ámbito educativo —estudiantes, docentes, administradores y responsables de políticas— puedan tomar decisiones informadas que contribuyan a la mejora
La investigación y ética están estrechamente relacionadas, ya que permiten identificar las razones por las cuales es crucial que los investigadores se adhieran a las normas fundamentales de conducta científica durante la investigación académica. La credibilidad de la comunidad científica y la percepción del público para evaluar y aceptar nuevos hallazgos dependen en gran medida
La historia de la educación superior la describe Rodrigues Dias (2021), como un área basada en los principios directos sobre la línea del pensamiento de Paulo Freire. Sin embargo, no es hasta la III CRES (Conferencia Regional de Educación Superior) en 2018 que se destacan aspectos sobre el origen de las universidades: Debate de 1990
La historia de la educación preescolar tiene sus inicios en 1816, cuando se funda la primera institución de educación preescolar por Robert Owen. Después, el siguiente instituto documentado fuera de Escocia surgió en Hungría el 27 de mayo de 1828 gracias a la condesa Therese Brunsvik (1775-1861), quien lo estableció en su hogar en la
La historia de la educación especial en México tienen sus inicios en la segunda mitad del siglo XIX, entre los años 1860 y 1870. Fue el momento en que la atención escolar para las personas con alguna condición se entendió, lo cual permite que el desarrollo ideológico para un modelo asistencial. Después, en las décadas
La historia de la educación especial o educación inclusiva, como se le conoce actualmente, surge en el siglo XIX como un nuevo conocimiento teórico-práctico para personas con alguna condición. En un inicio las personas eran eliminadas de la sociedad, pero posteriormente se desarrollan los primeros asilos caritativos para este grupo social. Sociedades antiguas Les dieron
La historia de la educación se desarrolla en todos los momentos históricos y culturales, desde los pueblos primitivos en donde se carecían de maestros y escuelas porque era un proceso continuo y social hasta el desarrollo de acciones planeadas, conscientes y sistemáticas para la sociedad actual. A continuación, realizaremos un desglose por época para analizar
Los antecedentes de la educación ambiental se ven reflejados a partir de la época griega, la teoría educativa es un campo de estudio que tiene el propósito de alcanzar el ideal de la persona que se tiene en mente en ese momento. Es por ello que se busca fomentar el desarrollo intelectual, la apreciación estética
