La enseñanza de las artes desde hace tiempo es una joya descuidada en el ámbito educativo, a menudo relegada a un segundo plano frente a materias más “prácticas”. Sin embargo, con el avance de la teoría y los lineamientos curriculares de la Educación Artística, se revela la urgencia de darle el lugar que merece en […]
En la educación son importantes las asignaturas involucradas en lenguaje y comunicación, porque cuando compartimos algo que conocemos con alguien más, nuestro objetivo es que esa otra persona adquiera una información almacenada que sea similar o idéntica a la que poseemos nosotros. Sin embargo, la comprensión de un mensaje depende en gran medida del bagaje
Las TIC’s aplicadas en la inclusión educativa es importante porque sabemos que la educación es un derecho fundamental, pero ¿cómo garantizamos que sea accesible para todos, sin importar sus diferencias? La respuesta está en la educación inclusiva. Este enfoque no se trata solo de implementar programas especiales para ciertos grupos, sino de transformar por completo
Al enfoque de investigación educativa también se le ha llamado también simplemente evaluación, aunque en este documento se considera que sí hay diferencia entre ambos conceptos, por lo que se tomó en cuenta a Suchman (1967), quien considera que sí hay diferencia entre evaluación e investigación evaluativa. La primera, para él, es “un proceso para
La enseñanza de ciencias sociales y humanidades puede hacerse de diversas maneras, ya sea a través de la explicación del profesor o dejando que los estudiantes resuelvan casos. Estos son ejemplos de métodos que utilizamos para alcanzar nuestros objetivos educativos. Un método o estrategia es simplemente el camino que elegimos para llegar a esos objetivos,
La enseñanza de ciencias experimentales como asignatura pretende que los estudiantes comprendan tanto la teoría como la práctica detrás de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales. En esta fase, las ciencias experimentales están integradas en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural. La asignatura de didáctica de las ciencias
Los conceptos de aprendizaje y cognición son importantes porque la cognición implica la habilidad de los humanos para adquirir nueva información y el procesamiento que el cerebro lleva a cabo para entenderla y darle sentido. Estos procesos cognitivos son fundamentales para el crecimiento intelectual de cada persona. El aprendizaje cognitivo se caracteriza por implicar diversas
El bilingüismo e interculturalidad como parte de la educación intercultural bilingüe (EIB) o educación bilingüe intercultural (EBI) es un enfoque educativo que implica la enseñanza simultánea en dos idiomas dentro de dos contextos culturales diferentes. Este modelo educativo se puede implementar en diversas situaciones, como cuando dos culturas y dos idiomas coexisten en una sociedad,
El tema de pensamiento y epistemologías Amerindias se refiere al pensamiento filosófico desarrollado por las comunidades originarias de las Américas. Un filósofo indígena es aquel miembro de una comunidad autóctona que se dedica al estudio y práctica de la filosofía, con profundos conocimientos sobre la historia, cultura, idioma y tradiciones de su pueblo. Hay una
El tema de comunicación escrita y habilidades de aprendizaje es importante porque permite desarrollar un proceso comunicativo desde el primer momento de su enseñanza. La escritura ha sido un pilar fundamental en la transmisión del conocimiento a lo largo de las generaciones, representando la memoria de la humanidad y contribuyendo significativamente al progreso cultural. A
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