Diversidad en el aula

La diversidad en el aula es un tema de creciente relevancia en la educación contemporánea. Con el aumento de la globalización y la migración, las aulas están cada vez más pobladas por estudiantes de diversos orígenes étnicos, culturales, lingüísticos y socioeconómicos. Esta diversidad presenta desafíos y oportunidades tanto para los educadores como para los estudiantes. […]

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Atención selectiva

La estrategia de atención selectiva, un componente esencial de la cognición humana, ha emergido como un tema central en la investigación psicológica y neurocientífica. Este enfoque no solo es fundamental para comprender cómo procesamos la información, sino que también tiene implicaciones significativas en diversos aspectos de nuestras vidas, desde el rendimiento académico hasta la productividad

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Siestas sinápticas y pausas activas

Las siestas cortas, también conocidas como siestas sinápticas y pausas activas, han capturado el interés de los investigadores en el ámbito de la neurociencia y la productividad laboral. Estos breves descansos, que van desde unos pocos minutos hasta alrededor de media hora, ofrecen una oportunidad para que el cerebro descanse y se recupere, lo que

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Rueda DUA

La rueda DUA permite tener una interacción entre emociones y comportamientos, ha sido objeto de interés para diversos campos, desde la psicología hasta la neurociencia. Uno de los modelos que ha ganado atención en años recientes es la Rueda Emocional y Conductual DUA (DUA Emotional and Behavioral Wheel), desarrollada como un marco teórico para comprender

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Dosificación de actividades

La gestión eficiente del tiempo y la energía es esencial para alcanzar un rendimiento óptimo en nuestras actividades diarias. Este artículo explora diversas estrategias respaldadas por la investigación científica para dosificar nuestras actividades de manera efectiva, maximizando así la productividad y el bienestar. La planificación estratégica es fundamental para dosificar nuestras actividades de manera efectiva.

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Avances en accesibilidad educativa: presentación de Diseño Universal 3.0 en Latinoamérica

Los avances en accesibilidad educativa se presenciaron en el 8º Congreso Internacional de Educación e Inclusión, un evento trascendental que llevó a cabo: la presentación oficial y preliminar de la Versión 3.0 del Diseño Universal para la Accesibilidad (DUA) en Latinoamérica. Este congreso marcó un hito en el camino hacia una educación más accesible, inclusiva

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Evaluación tradicional y alternativa

La evaluación en la educación ha evolucionado con el tiempo, reflejando cambios en las teorías pedagógicas, enfoques de enseñanza y entendimientos sobre el aprendizaje. Dos enfoques prominentes en este campo son la evaluación tradicional y la evaluación alternativa. Cada uno tiene sus propias características distintivas y repercusiones en el proceso educativo. Diferencias entre la evaluación

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