Enseñanza de ciencias experimentales

La enseñanza de ciencias experimentales como asignatura pretende que los estudiantes comprendan tanto la teoría como la práctica detrás de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales. En esta fase, las ciencias experimentales están integradas en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural. La asignatura de didáctica de las ciencias

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Enseñanza de primeras lenguas

La enseñanza de primeras lenguas es un tema relevante para la educación intercultural porque permite que prevalezca el patrimonio lingüístico y con ello es posible rescatar prácticas culturales mediante la oralidad, a continuación te mencionamos lo que resaltan organismos internacionales y algunas estrategias que puedes implementar como docente en el aula. Importancia de la enseñanza

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Aprendizaje y cognición

Los conceptos de aprendizaje y cognición son importantes porque la cognición implica la habilidad de los humanos para adquirir nueva información y el procesamiento que el cerebro lleva a cabo para entenderla y darle sentido. Estos procesos cognitivos son fundamentales para el crecimiento intelectual de cada persona. El aprendizaje cognitivo se caracteriza por implicar diversas

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Bilingüismo e interculturalidad

El bilingüismo e interculturalidad como parte de la educación intercultural bilingüe (EIB) o educación bilingüe intercultural (EBI) es un enfoque educativo que implica la enseñanza simultánea en dos idiomas dentro de dos contextos culturales diferentes. Este modelo educativo se puede implementar en diversas situaciones, como cuando dos culturas y dos idiomas coexisten en una sociedad,

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Educación y psicología

La psicología, como estudio científico del comportamiento humano y su adaptación al entorno, ha revolucionado la comprensión de problemas educativos. En el pasado, se ignoraban los contextos integrales del individuo, dificultando la comprensión de problemas de aprendizaje y conducta. Ahora, la psicología educa sobre la interacción de factores biológicos, psicológicos y sociales en estos problemas.

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Educación y cultura

La educación y cultura como conceptos interrelacionados tienen relevancia para la UNESCO. La UNESCO ha utilizado sus herramientas normativas para promover la integración entre cultura y educación mediante acciones y recomendaciones políticas. En el ámbito cultural, ha impulsado el aprendizaje sobre el patrimonio, tanto tangible como intangible, como una manera de ampliar horizontes y profundizar

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Desarrollo del lenguaje

El desarrollo del lenguaje es un proceso que inicia desde el momento en que nacemos, perdurando hasta la pubertad, el lenguaje por sí mismo es un proceso cognitivo a través del cual se genera un proceso comunicativo. Para que ocurra este proceso de desarrollo, se consideran varios factores fundamentales: Desde muy temprano, los niños muestran

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