Educación progresista

La educación progresista hace alusión a la noción contraria de que los estudiantes deben realizar actividades antes de intentar adquirir o dominar el conocimiento. Sabemos que la educación tradicional tiene como rol principal al docente, teniendo la expectativa de que los alumnos asimilen, comprendan y demuestren que comprenden lo que menciona el maestro durante la aplicación de un examen.

Progresismo VS Tradicionalismo

En la educación desde el segundo enfoque se espera que el alumno solamente sea un receptor de la información que expone el docente, además de permitir una demostración del aprendizaje por medio de pruebas escritas u orales. Por otra parte, en el primer enfoque se tiene como propósito fomentar el pensamiento crítico en los alumnos a través del desarrollo de proyectos.

Si bien los precursores de esta educación fueron Rousseau y Pestalozzi, se le atribuye el desarrollo de esta teoría a Fröebel, quien propone lo siguiente:

  • Equilibrio entre el conocimiento y las experiencias del alumno: se concede autonomía a los estudiantes para que experimenten de manera orgánica el proceso de aprendizaje, fomentando su interés por el trabajo y prestando atención al desarrollo integral del alumno
  • Aprendizaje significativo VS memorización: en la educación convencional, el maestro es considerado una autoridad central de la cual emana todo el conocimiento, y se destaca el enfoque de aprendizaje basado en la memorización, que tiende a ser repetitivo y carente de creatividad. Por otro lado, en la educación progresista, se promueve un enfoque donde los niños son participantes activos, y el maestro estimula su curiosidad, pensamiento crítico y habilidades como la innovación y la resolución alternativa de conflictos
  • Entorno agradable, experimentación e imaginación: al adoptar este enfoque pedagógico, la distinción radica en la creación de un ambiente que favorece un aprendizaje personalizado para cada niño, estableciendo un entorno centrado en la vida social, la colaboración y la participación activa en la experimentación. En este contexto, nuestras clases se caracterizan por contar con mesas de trabajo colaborativo, eliminando la presencia de pupitres individuales

¿Cómo fomentar la educación progresista?

Se tiene la filosofía de trabajar por solución de problemas, fomentar el trabajo en equipo, simular los contenidos de manera constante y fomentar el aprendizaje experimental con los alumnos para el desarrollo de competencias.

A continuación, te compartimos un vídeo referente a las características de esta educación:

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