La educación intercultural consiste en una propuesta que favorece y promueve las prácticas inclusivas en los procesos de socialización, aprendizaje y convivencia en los entornos educativos. Además, permite fortalecer las competencias y actitudes participativas con el propósito de construir una sociedad pluricultural, justa y equitativa.
Esta educación es para todos, tiene el objetivo de reconocer las diferencias entre comunidades y mantener una comunicación respetuosa entre las personas a través de un diálogo sin prejuicios ni exclusiones. En México existen instituciones que tienen el propósito de promover el desarrollo de competencias interculturales a través de diversas acciones, por ejemplo:
- Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB)
- Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI)
- Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI)
- Dirección General de Educación Indígena (DGEI)
Cabe mencionar que la UNAM, a través del Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC-UNAM) contribuye en la promoción y coordinación de investigaciones sobre problemáticas sociales existentes en México sobre temas como diversidad cultural e interculturalidad.
Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe
En la CGEIB se han desarrollado acciones como:
- Capacitación de agentes educativos
- Promoción de actividades formativas en el ámbito formal e informal
- Desarrollo curricular con enfoque intercultural
- Asesoría y acompañamiento en promoción de proyectos educativos innovadores
- Coordinación de universidades y bachilleratos interculturales
- Investigación y producción de documentación especializada
- Metodología de recuperación de saberes
La población objetivo de estas acciones es culturalmente diversa y su finalidad es propiciar tanto diálogos como puentes comunicativos que permitan encuentros culturalmente enriquecedores y significativos para la diversidad cultural.
