El desarrollo de competencias comunicativas en la enseñanza de idiomas se ha convertido en un objetivo central en la educación lingüística moderna. Se analiza la importancia de integrar habilidades lingüísticas y culturales, así como el papel de la interacción y la práctica comunicativa en la adquisición de un segundo idioma. En la enseñanza de idiomas, […]
La educación intercultural ha emergido como un enfoque vital para promover la inclusión y la equidad en contextos educativos de comunidades indígenas y rurales. Se presenta como un modelo que busca integrar y respetar la diversidad cultural dentro del ámbito educativo, promoviendo un aprendizaje que valora y reconoce las identidades culturales diversas. En comunidades indígenas
En nuestra búsqueda por construir una sociedad más inclusiva, es esencial no solo conocer las definiciones y características de las discapacidades, sino también vivir experiencias que nos permitan entender y empatizar con quienes las enfrentan. El reciente taller dirigido por el Mtro. Víctor Ricardo López Carmona, se enfocó en proporcionar un conocimiento profundo y experiencial
En un mundo cada vez más interconectado, la competencia intercultural se ha convertido en una habilidad esencial para los estudiantes en la educación superior. La globalización ha llevado a un aumento en la diversidad cultural dentro de las universidades, creando oportunidades y desafíos únicos para el aprendizaje (Klyukanov, 2021). Aspecto Modelo de competencia intercultural de
Experiencias interculturales en educación superior Leer más »
La integración de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza de idiomas ha mostrado un impacto significativo en la mejora de los procesos educativos, proporcionando herramientas innovadoras que facilitan el aprendizaje y la enseñanza. La inteligencia artificial ha transformado numerosos campos, y la educación no es una excepción. En particular, la enseñanza de idiomas se
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La creciente diversidad en las ciudades requiere que los sistemas educativos adapten sus currículos para abordar eficazmente las necesidades culturales y lingüísticas de los estudiantes. Los resultados muestran que un currículo intercultural bien diseñado puede mejorar la inclusión y el rendimiento académico de estudiantes de diversas procedencias. El desarrollo de currículos interculturales en entornos urbanos
Este artículo explora el papel de la literatura y el arte en la promoción de la educación intercultural. Analiza cómo estas disciplinas pueden contribuir a la comprensión y el respeto entre diferentes culturas, facilitando la empatía y el diálogo intercultural. Mediante una revisión de estudios recientes y ejemplos prácticos, se discuten las estrategias para integrar
El uso de herramientas digitales ha transformado significativamente la evaluación de idiomas, proporcionando nuevas oportunidades para una evaluación más precisa y eficiente de las competencias lingüísticas. A través de una revisión exhaustiva de la literatura existente, se identifican herramientas clave y se discuten sus aplicaciones y eficacia en contextos educativos. La evaluación de idiomas ha
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El aprendizaje de idiomas ha experimentado una transformación significativa con la integración de tecnologías emergentes como la realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV). A través de una revisión de la literatura y estudios de caso, se destaca el potencial de RA y RV para ofrecer experiencias inmersivas y personalizadas que pueden mejorar la
La enseñanza de idiomas en entornos multilingües presenta desafíos únicos y oportunidades significativas. Se examina la interacción entre las lenguas y el impacto de la diversidad lingüística en los métodos pedagógicos, ofreciendo recomendaciones basadas en estudios recientes y prácticas innovadoras. La globalización y la migración han incrementado la presencia de entornos multilingües, donde múltiples lenguas
