Trastorno por déficit de atención

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El trastorno de déficit de atención es una condición a nivel cerebral. 

Puede clasificarse en:

  • Sin hiperactividad (caracterizado por no hacer/ actuar, ponerse en riesgo, no controlar impulsos).
  • Con hiperactividad (se caracterizan por ser inquietos).

Algunos TIPS para trabajar con niños con TDA, son:

  • Hazlo consciente de su condición de manera respetuosa, amigable y acorde a su edad 
  • Marca límites. Evita mencionar: “No lo hagas”, mejor muestra los resultados de la conducta que debe evitar.
  • Evita evidenciarlo frente a otros y/o etiquetarlo como “el latoso” o “el necio”.
  • Cuando exista algún episodio (por ejemplo de enojo o algún impulso) dale un tiempo fuera para alejarlo de ese escenario. Procura cambiar de atmósfera para mostrar el origen de la situación. Y describe otros posibles escenarios más tranquilos para contener sus emociones.
  • Recuerda que el trabajo con niños con TDA, se recomienda un enfoque  multidisciplinario (neuropediatra, psicopedagogo y paidopsiquiatra) y que sea diagnosticado por un especialista.

Para el trabajo en el aula:

  • Da explicaciones cortas y precisas, evita los discursos largos.
  • Brinda indicaciones concretas. 
  • Ponte al nivel del niño, mantén contacto visual (genera comunicación no verbal y empatía)
  • Varía tus estímulos sensoriales: integra movimiento, utiliza visuales, etc. Suma vídeos, colores, materiales físicos,  y actividades concretas.
  • Puedes crear estrategias extra con el profesor de educación física, artes, etc.
  • Apóyate de los pares (compañeras/os), para poder regular y motivar al estudiante (genera confianza en el grupo).

Referencias

Si quieres conocer más sobre el tema y contar con nuestras estrategias, consulta:

  • Universidades: 

UNAM: http://ciencia.unam.mx/contenido/infografia/16/infografia-el-trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad

UVM: https://blog.uvm.mx/tips-para-manejar-el-tdah